BackComité d’engagement des élèves de l’OQRE
Membres du comité d’engagement des élèves, 2024-2025
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Centre
Fatimah, 9e année
« Je suis ravie d’être pour la première fois membre du comité d’élèves de l’OQRE, car cela me donne une plateforme pour faire entendre ma voix et celle de mes pairs, et pour que nos opinions soient prises en compte. Cela me donne également l’occasion d’apprendre des autres membres et de collaborer avec eux. En outre, représenter ma région est extrêmement important pour moi, et cela doit être l’une des parties les plus passionnantes en tant que membre! Mais surtout, j’aimerais contribuer à rendre les tests moins stressants pour tous les élèves. »
Grasen, 8e année
« J’adore faire partie de ce comité et parler au nom des élèves. Être membre d’un comité qui peut nous donner une voix est fantastique. Au cours des dernières années, j’ai travaillé à l’amélioration du système éducatif en tant qu’élève, et pouvoir le faire avec un office aussi important que l’OQRE est fantastique. Par ailleurs, j’ai l’intention de faire beaucoup plus au sein du Comité d’engagement des élèves de l’OQRE dans les mois à venir. »
Shiara, 8e année
« Je suis ravie de faire partie du Comité d’engagement des élèves de l’OQRE et de représenter les élèves. Je veux aider à résoudre les problèmes que les élèves rencontrent durant les tests de l’OQRE et rendre le processus le moins stressant possible. J’espère que les élèves de diverses origines culturelles pourront être représentés dans les tests de l’OQRE afin de créer des questions encore plus prenantes. Je suis aussi ravie d’avoir la chance de travailler avec tant d’élèves de tout l’Ontario et de découvrir leurs points de vue. J’espère qu’à l’avenir les élèves seront moins stressés lors des tests de l’OQRE et qu’ils pourront faire entendre leur voix sur les questions qui les concernent directement. »
Sophia, 9e année
« Je suis ravie de revenir au sein du Comité d’engagement des élèves de l’OQRE pour faire entendre ma voix et mon opinion au nom des élèves de l’Ontario. J’ai hâte de faire part de mes commentaires afin que le processus de l’OQRE soit le plus simple et le moins stressant possible pour toutes les personnes qui feront les tests dans les années à venir. »
Surya, 8e année
« Je suis ravi de me joindre à nouveau au comité de l’OQRE, car il s’agit d’une excellente possibilité pour moi de représenter mes pairs et de partager mes idées sur les futurs tests de l’OQRE. Je souhaite également en savoir plus sur les expériences académiques de mes pairs et d’autres élèves. J’ai hâte d’échanger des idées avec les autres membres du comité. »
Miley, 11e année
« Je suis très contente à l’idée de continuer à faire partie du Comité d’engagement des élèves de l’OQRE, de collaborer avec de nombreux élèves de différentes régions et de différents milieux afin d’apprendre et de partager de nouvelles perspectives. J’ai hâte de travailler ensemble pour créer une meilleure expérience de test pour tous les élèves! »
Région de l’Est
Édith, 11e année
« Je me réjouis d’avoir été sélectionné(e) en tant que membre du Comité d’engagement des élèves de l’OQRE, une opportunité qui me permettra de représenter mes pairs à l’échelle provinciale et de rencontrer des élèves passionnés et enthousiastes, dans le contexte de l’amélioration des tests proposés par l’OQRE. Au courant de l’année scolaire, j’espère pouvoir contribuer activement aux discussions. Je suis particulièrement enthousiaste à l’idée de partager mes idées et de collaborer avec d’autres élèves pour faire entendre notre voix collective et influencer positivement l’éducation en Ontario. »
Ève, 7e année
« Je suis fière de participer au Comité d’engagement des élèves de l’OQRE, car j’ai l’impression de pouvoir faire une différence. C’est une opportunité unique de faire valoir le point de vue des élèves en partageant mes idées. Il s’agit d’une expérience hors du commun en lien avec le milieu scolaire qui ne ressemble en rien à ce qu’on fait à l’école! »
Hussein, 10e année
« Je suis honoré de me joindre au Comité d’engagement des élèves de l’OQRE, car il m’offre une occasion passionnante d’avoir un impact sur le système éducatif. J’ai hâte d’entendre les diverses perspectives et voix d’élèves de différents milieux, afin de m’assurer que leurs voix soient représentées et que personne n’est laissé sans voix. Je m’engage à écouter attentivement et à transmettre ces commentaires et préoccupations au niveau provincial, afin de faire progresser un système éducatif plus inclusif et plus équitable pour l’Ontario. »
Nathan, 7e année
« Je suis ravi à l’idée de faire quelque chose de bien pour le système éducatif tout en me rapprochant d’autres élèves en tant que membre du Comité d’engagement des élèves de l’OQRE. Je suis également ravi de travailler avec de nombreux élèves de l’Ontario qui siègent à ce comité et d’entendre leurs perspectives. J’ai hâte de partager mes idées et d’aider le système de tests de l’OQRE. »
Neeral, 9e année
« C’est un plaisir pour moi de faire partie de ce comité et d’apprendre quelque chose des autres. Je souhaite aussi y participer pour pouvoir aider les personnes qui en ont besoin. »
Zirou, 12e année
« Je suis ravie de faire partie de ce comité, car il offre une occasion unique de collaborer avec des individus passionnés et diversifiés qui s’efforcent d’avoir un impact positif sur la communauté. J’ai hâte d’apporter mes idées et mes opinions pour contribuer à la réalisation de nos objectifs collectifs. En outre, j’ai hâte d’apprendre des expériences et des perspectives des autres membres du comité, ce qui améliorera sans aucun doute nos initiatives. Ensemble, nous pouvons susciter des changements significatifs et aider les élèves de nos communautés. »
Région du Nord-Ouest
Frankie, 7e année
« J’aime beaucoup travailler avec les autres et réfléchir de manière critique aux idées et aux sujets. Je suis ravie à l’idée de rencontrer de nouvelles personnes et, comme je viens d’une famille neurodivergente, j’ai hâte d’apporter cette perspective au groupe. »
Katie, 8e année
« Je suis super contente de faire partie du Comité d’engagement des élèves de l’OQRE parce que je peux y partager mes idées et mes suggestions en vue d’aider les jeunes comme moi dans leurs études, peu importe leur âge. »
Sophia T., 12e année
« Je suis très heureuse de faire partie du comité, car ça me plaît d’avoir l’occasion de contribuer à modifier le système de l’OQRE pour le rendre plus agréable pour les autres. Je suis aussi incroyablement reconnaissante de pouvoir partager les opinions et les suggestions de mes camarades de classe et de mes amis. Ils me donnent constamment leur avis, et je peux maintenant mettre en avant ces renseignements pour améliorer l’OQRE. Bref, je suis prête à relever le défi de rendre l’OQRE encore meilleur. »
Région de Toronto
Bhairavi, 7e année
« Je suis ravie de faire partie du comité de l’OQRE, car j’aimerais accorder de l’importance aux opinions des élèves et les motiver à faire de leur mieux aux tests de l’OQRE. Je suis prête à avoir un impact positif sur le comité et j’adorerai travailler avec d’autres membres. »
Jena, 7e année
« J’ai hâte de faire partie du Comité d’engagement des élèves de l’OQRE afin de pouvoir partager mes idées et apprendre des autres. Il est important que nos voix soient entendues, notamment au sein du système éducatif. Je n’ai jamais participé à un comité tel que celui-ci auparavant, donc je suis ravie de cette opportunité. »
Mehul, 12e année
« Je suis ravi de faire partie du Comité d’engagement des élèves de l’OQRE, car cela me permet de contribuer à des initiatives éducatives significatives et de soutenir la réussite des élèves dans tout l’Ontario. J’ai hâte de partager mes idées et de collaborer avec d’autres élèves passionnés afin de contribuer à l’élaboration de politiques de tests équitables et efficaces. Faire partie de ce Comité me permettra de développer mes compétences en leadership tout en ayant un impact positif sur le système éducatif. »
Nayan, 10e année
« Je suis ravi de faire partie de ce Comité, car il me donne l’occasion de contribuer à des améliorations significatives de notre éducation. Notre éducation est notre avenir, et j’ai hâte d’apporter des idées et de travailler en équipe pour améliorer la qualité de notre système. Mon objectif est de m’assurer que je peux représenter fidèlement les élèves et leurs défis ou les changements qu’ils souhaitent voir. Je suis ravi de rencontrer et de travailler avec une équipe aussi dévouée afin d’aider collectivement notre communauté. »
Xinyu, 10e année
« C’est un honneur pour moi de faire partie du Comité d’engagement des élèves de l’OQRE. Tout d’abord, j’ai hâte de partager mes points de vue sur les tests et le système éducatif, et je m’engage à faire preuve d’équité et d’ouverture d’esprit à l’égard des divers points de vue. De plus, je suis ravie à l’idée de collaborer avec mes collègues membres. »
Région de l’Ouest
Alexandra, 10e année
« Je suis ravie de revenir au Comité d’engagement des élèves de l’OQRE (CEEO) pour la deuxième année, car j’aime l’atmosphère qui y règne. Je suis entourée de pairs qui ont les mêmes motivations que moi, et je me sens toujours inspirée à faire un changement dans notre communauté. Le CEEO est une merveilleuse façon d’apprendre ce qui se passe en Ontario et l’impact que cela aura sur des étudiants comme moi. Cette année, j’ai hâte d’apporter mes idées novatrices, mon état d’esprit positif et mes commentaires sur toutes les suggestions visant à améliorer les tests de l’OQRE. »
Juan, 11e année
« Je suis ravi de faire partie du Comité d’engagement des élèves de l’OQRE pour une autre année, en tant que représentant de la région de Niagara. Cette année, j’ai hâte de consacrer mes efforts à faire entendre la voix des élèves. Je suis reconnaissante de pouvoir mettre mes compétences au service d’un changement positif. Je suis ravi à l’idée de collaborer avec un groupe d’élèves diversifiés partageant les mêmes idées au sein de ce comité. »
Leo, 9e année
« J’ai hâte d’entendre les expériences des autres et de partager la mienne afin de créer un test plus inclusif. »
Liam, 12e année
« Je suis ravi de revenir au sein du Comité d’engagement des élèves de l’OQRE pour une dernière année de service. Au cours des dernières années, j’ai travaillé avec de nombreux élèves et le personnel de l’OQRE pour numériser tous les tests de l’OQRE, les rendant ainsi plus accessibles et inclusifs pour tous les élèves. Je crois qu’il est extrêmement précieux pour des élèves comme moi de fournir des commentaires et des suggestions au nom de mes pairs, et je suis très reconnaissant du temps que j’ai passé au sein du comité. »
Madeline, 12e année
« Je suis ravie de faire partie du comité et j’ai hâte d’apporter mon point de vue unique et mes idées pour améliorer les tests de l’OQRE en Ontario. Ayant moi-même vécu ces tests, j’ai hâte de collaborer avec mes camarades de classe pour exprimer nos idées et nos suggestions collectives. Mon objectif est de participer activement aux discussions du comité, de représenter la perspective de ma communauté scolaire et de favoriser l’innovation et les changements positifs dans les programmes et les activités de l’OQRE. »
Mariana, 10e année
« Je suis ravie de me joindre au Comité d’engagement des élèves de l’OQRE! J’ai hâte de travailler avec des élèves de tout l’Ontario qui partagent les mêmes idées et d’avoir un impact sur les évaluations des élèves grâce à des approches positives et novatrices. En tant qu’élève moi-même, j’aimerais avoir un impact en favorisant les discussions et l’engagement des élèves, en incluant une plus grande diversité et en améliorant le comité grâce à plusieurs perspectives des élèves. »
Niharika, 11e année
« Je suis ravie de faire partie du comité afin d’apporter une perspective unique et d’en apprendre davantage sur le processus. Issue d’un milieu d’éducateurs, je reconnais l’importance de l’éducation et la nécessité de l’améliorer autant que possible. J’ai hâte de participer à cette amélioration. Je suis également reconnaissante d’avoir l’occasion de découvrir et d’écouter toutes les autres perspectives et idées proposées! »
Sydney, 9e année
« J’ai hâte de faire partie de ce comité, car j’ai l’impression qu’il m’aide vraiment à faire entendre ma voix. Je suis également en mesure d’apprendre beaucoup plus sur divers sujets, et le fait d’entendre les opinions d’autres personnes peut m’aider à apprendre à être plus ouvert d’esprit. J’ai vraiment hâte de commencer une nouvelle année avec le Comité d’engagement des élèves de l’OQRE et de l’aider à atteindre de nouveaux sommets. »
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